در ویژه برنامه سالگرد ارتحال آیتالله مصباح یزدی در دانشگاه صداوسیما، از کتاب «مسئولیت سنگین هویتسازان» با موضوع جایگاه رسانه در اندیشه علامه مصباح یزدی رونمایی شد.
در ویژه برنامه سالگرد ارتحال آیتالله مصباح یزدی در دانشگاه صداوسیما، از کتاب «مسئولیت سنگین هویتسازان» با موضوع جایگاه رسانه در اندیشه علامه مصباح یزدی رونمایی شد.
به گزارش سرویس پژوهش خبرگزاری صدا وسیما؛ تا پیش از شیوع ویروس کرونا در سطح جهان کمتر کسی فکرش را میکرد مدارس و مراکز آموزشی غیر حضوری شوند. تغییر شیوه آموزش از حضوری به الکترونیک ارتباط کودکان و نوجوانان با فناوری هایی، چون تلفن همراه، تبلت و اینترنت را به طرز باورنکردنی افزایش داد. دیگر کمتر کودکی است که به این وسایل دسترسی نداشته باشد.
استفاده مداوم و بیش از اندازه کودکان از این دستگاهها نگرانی والدین را به همراه داشته است. این ابزارهای الکترونیکی علاوه بر کم تحرکی، گوشه نشینی و دوری از کانون خانواده باعث تأثیرپذیری فکری و فرهنگی کودکان از فضای مجازی و تهدید حریم خصوصی آنها میشود. کودکان، این دستگاهها و به خصوص اینترنت را ابزاری برای کشف یک جهان ناشناخته میدانند. ترکیب این فناوریها به کودکان این امکان را داده تا به انواع بازی ها، موزیکها و ویدئوها دسترسی پیدا کنند. به عبارتی برای کودکان امروزی، تلفن همراه و اینترنت پر از وعدههای بی پایان است. همین موجب میشود هیچوقت از این دستگاهها خسته نشوند به طوری که دوست دارند زمان نامحدودی را با تبلت خود بگذرانند و صدها بازی را دانلود کرده و تجربه کنند.
در این شرایط باید چه کرد و چه طور میتوان استفاده کودکان از این وسایل جادویی و وسوسه کننده را مدیریت کرد. باید به این نکته توجه داشت که عمدتاً محدودیتها هم راه به جایی نمیبرند چرا که کودکان بهترین هکرها هستند و طولی نمیکشد که راههایی برای دور زدن محدودیتها پیدا میکنند. اما این موضوع باعث نگرانی نیست و میتوان با طی راههایی علاوه بر رشد دادن زندگی آنلاین بچه ها، ایمنی آنها را نیز حفظ کنیم. در ادامه به ارائه راهکارهایی برای این موضوع همچنین ارتقای سطح سواد رسانهای کودکان ارائه میپردازیم.
(متن کامل در ادامه مطلب)
فراگیر شدن استفاده از تلفن های همراه هوشمند به عنوان یک ابزار همراه همیشگی شهروندان و به تبع آن گسترش رسانه های اجتماعی با قابلیت هایی همچون دوسویگی و تعاملی بودن منجر به تولید انبوهی از اخبار و اطلاعات شده است.
به عبارتی این پلتفرم ها به هر کاربری اجازه می دهند تولیدکننده اطلاعات باشد. اطلاعاتی که با سرعت زیاد رد و بدل و بازنشر شده و به اشتراک گذاشته می شوند. در این نوع از رسانه های جمعـی، تبـادل و چـرخش اطلاعـات بـر کیفیت اطلاعات برتری دارد؛ بدین معنا که بیش از آنکه کیفیت روزنامه نگاری و فراینـد حرفه ای تولید یک مطلب برای کاربران اهمیت داشته باشد، شیوه، نوع، سرعت و میـزان انتشار و بازنشر آن مطلب اهمیت دارد.
این موضوع به خصوص در مواقعی که جامعه به واسطه یک رویداد مهم تشنه اطلاعات است و کاربران، متقاضی دریافـت تازه ترین خبرها از آن حادثه هستند، تشدید مـی شـود. در همین فضاست که خبرهای جعلی امکان ظهور و گسترش می یابند. یکی از مهمترین راه های مقابله با این خبرهای جعلی و انواع محتوای منتشر شده در رسانه ها، ارتقای سطح سـواد رسـانه ای کاربران است.
(مشاهده متن کامل در ادامه مطلب)
اگر در توییتر، «نوشتار» و در اینستاگرام «تصاویر» حرف اصلی را میزنند، آنچه در کلاب هاوس محور اصلی میباشد، «صوت» است.
کلاب هاوس یک شبکه اجتماعی مبتنی بر گفتگوی صوتی است. در این شبکه اجتماعی نوظهور، کاربران به مکالمه، مصاحبه و گفتگوهای صوتی افراد مختلف به خصوص چهرههای مشهور گوش میدهند. چیزی شبیه به پادکست با این تفاوت که گفتگوها «برخط» و «زنده» است. چیزی که آن را از رسانههای سنتی مشابه نظیر رادیو متمایز میکند تعاملی بودن و امکان مشارکت آزادانه کاربران در گفتگوهاست.
کلاب هاوس مبتنی بر زمان حال است نه گذشته. در سایر شبکههای اجتماعی شما تصاویر و ویدئوهای ضبط شده از گذشته را به اشتراک میگذارید، اما در این برنامه امکانی برای به اشتراک گذاری مطالب گذشته وجود ندارد، یا باید صحبت کنید یا به صحبتهای دیگران گوش فرا دهید این یعنی مهمترین اندامی که در کلاب هاوس کاربرد دارد نه چشم بلکه گوش و زبان است. همین مهم امکان فعال سازی قوه تخیل حتی همذات پنداری بین کاربران را افزایش میدهد.
(متن کامل در ادامه مطلب)
ماجرا از مناظره های تلویزیونی و روزهای تبلیغات نامزدها آغاز شد. هر دو نامزد مطرح، طرف مقابل را به دستکاری در انتخابات متهم می کردند. «دونالد ترامپ» البته خیلی پیشتر و پس از طرح رأی گیری پستی، این طرح را زیر سئوال برد و آن را دستاویزی برای تقلب در انتخابات دانست. او بارها گفت در صورتی که احساس تقلب کند، نتیجه انتخابات را نمی پذیرد. همینگونه هم شد و با پیش افتادن «جو بایدن»، ترامپ در نشست های خبری و از طریق صفحات خود در رسانه های اجتماعی بر طبل تقلب کوبید و از وقوع فسادی گسترده در روند انتخابات خبر داد. ترامپ بارها در ایالاتی که شسکت خورده بود تقاضای بازشماری آرا داد و حتی از دادستانی کل خواست انتخابات را در برخی ایالت ها ابطال کند با این وجود دست و پا زدن هایش به جایی نرسید و همه ایالت ها صحت انتخابات را تأیید کردند.
آخرین تلاش او دعوت از طرفدارانش برای برگزاری یک تجمع بزرگ در 6 ژانویه و همزمان با تأیید نهایی نتایج توسط کنگره آمریکا در شهر واشنگتن بود. پیش از این هر وقت ترامپ در توییتر ادعای تقلب می کرد، توییتر اقدام به برچسب گذاری توییت هایش می کرد. تا جایی که «تد کروز» سناتور جمهوری خواه کنگره از این اقدام عصبانی شد و «جک دورسی» مالک توییتر و «مارک زاکربرگ» مالک فیسبوک را به کنگره فراخواند و آنها را بازخواست کرد که طبق کدام اصل اقدام به برچسب گذاری توییت های رئیس جمهور می کنند. کروز در آن جلسه خطاب به دورسی گفت «شما صرفاً یک ناشر هستید و معیار تعیین درست و غلط بودن مطالب کاربران نیستید، لذا نمی توانید مرجع قضاوت ادعاها باشید».
طبق آخرین گزارش منتشر شده توسط موسسه رویترز در کشورهای مختلف جهان کمتر از پنج درصد شهروندان روزنامه میخوانند این آمار در ایران بین یک تا سه درصد است. میزان مشاهده اخبار تلویزیونی نیز شیب نزولی را تجربه میکند. در همین حال استفاده از تلفن همراه برای دریافت اخبار روندی صعودی را نشان میدهد. عمده شهروندان به خصوص جوانان دیگر حال و حوصله متنهای بلند روزنامهها و بخشهای خبری طولانی مدت تلویزیون را ندارند. تنها کاری که انجام میدهند مرور سریع خبرها در رسانههای اجتماعی است. آنها عمدتاً تیتر و عکس را یا نهایتا کپشن کوتاه ذیل آن را میبینند بدون تامل لایک میکنند، گاهی هیجانزده میشوند و کامنتی میگذارند و رد میشوند. این شیوه را دانشمندان مدل مصرف اسنکی مینامند.
وبینار آموزشی "شخصی سازی اطلاعات در رسانههای اجتماعی" به همت فرهنگسرای رسانه اصفهان برگزار میشود.
این گزارش تلاش میکند با بررسی ماهیت وجودی «خبر جعلی» به ارائۀ راهکارهای مقابله با آن بپردازد. این مطالعه با مخرب دانستن پیامدهای خبر جعلی برای جوامع و ساختارهای سیاسی جهان و بهخصوص ایران، مقابله با این پدیده را ازجمله وظایف نهادهای مسئول اعلام میکند. از همینرو لازم میداند یکی از سازمانهای رسانهای کشور با تشکیل گروهی حرفهای مانند «سرویس خبر جعلی» که با دیگر سرویسهای خبری ارتباطات ماتریسی و در بقیۀ سرویسها یک نیروی واکنش سریع داشته باشد، طی مراحلی به مقابله با این پدیده بپردازد که «اقدامات پیشگیرانه»، «مرحلۀ پایش»، «آستانهها»، «مرحلۀ تصمیم»، «مرحلۀ واکنش» و «مرحلۀ ثبت تجربه و دانش» ازجمله این مراحل مهم هستند.
این پژوهش اقدامات پیشگیرانه را پیشنیاز شروع مراحل اصلی تشخیص و مقابله با خبر جعلی میداند تا ابتدا آثار ناشی از خبر جعلی در سطح جامعه کاهش یابد و مقابله با این پدیده آسانتر شود. آگاهسازی، تعامل و همکاری، ارتقای سواد رسانهای و ارتقای اعتماد عمومی را میتوان نمونهای از این اقدامات پیشگیرانه برشمرد.