به گزارش سرویس پژوهش خبرگزاری صدا وسیما؛ تا پیش از شیوع ویروس کرونا در سطح جهان کمتر کسی فکرش را می‌کرد مدارس و مراکز آموزشی غیر حضوری شوند. تغییر شیوه آموزش از حضوری به الکترونیک ارتباط کودکان و نوجوانان با فناوری هایی، چون تلفن همراه، تبلت و اینترنت را به طرز باورنکردنی افزایش داد. دیگر کمتر کودکی است که به این وسایل دسترسی نداشته باشد.
استفاده مداوم و بیش از اندازه کودکان از این دستگاه‌ها نگرانی والدین را به همراه داشته است. این ابزار‌های الکترونیکی علاوه بر کم تحرکی، گوشه نشینی و دوری از کانون خانواده باعث تأثیرپذیری فکری و فرهنگی کودکان از فضای مجازی و تهدید حریم خصوصی آن‌ها می‌شود. کودکان، این دستگاه‌ها و به خصوص اینترنت را ابزاری برای کشف یک جهان ناشناخته می‌دانند. ترکیب این فناوری‌ها به کودکان این امکان را داده تا به انواع بازی ها، موزیک‌ها و ویدئو‌ها دسترسی پیدا کنند. به عبارتی برای کودکان امروزی، تلفن همراه و اینترنت پر از وعده‌های بی پایان است. همین موجب می‌شود هیچوقت از این دستگاه‌ها خسته نشوند به طوری که دوست دارند زمان نامحدودی را با تبلت خود بگذرانند و صد‌ها بازی را دانلود کرده و تجربه کنند.
در این شرایط باید چه کرد و چه طور میتوان استفاده کودکان از این وسایل جادویی و وسوسه کننده را مدیریت کرد. باید به این نکته توجه داشت که عمدتاً محدودیت‌ها هم راه به جایی نمی‌برند چرا که کودکان بهترین هکر‌ها هستند و طولی نمی‌کشد که راه‌هایی برای دور زدن محدودیت‌ها پیدا می‌کنند. اما این موضوع باعث نگرانی نیست و میتوان با طی راه‌هایی علاوه بر رشد دادن زندگی آنلاین بچه ها، ایمنی آن‌ها را نیز حفظ کنیم. در ادامه به ارائه راهکار‌هایی برای این موضوع همچنین ارتقای سطح سواد رسانه‌ای کودکان ارائه می‌پردازیم.
(متن کامل در ادامه مطلب)
